數理菁英 選修化學 高一開始超進度班


enlightened勵德數理培訓班擺脫學校制式上課方式
比起教孩子數學公式套用
更注重邏輯思考深入解題
特別對數學科有強烈喜愛的孩子
提供迷你班的教育作栽培

enlightened補充國中以外的教學課程
在林老師的帶領之下
親自讓孩子去破解武陵歷年科學班測驗試題

讓他們體悟和學校課本教的差異性
課程內容更深更廣
補充整數論、抽屜理論、模數、離散數學、托勒密定理、孟氏定理、西瓦定理…等國中未曾接觸過的知識

enlightened培訓班訴求目標
了解基礎數學觀念外
解題技巧更為重要
林老師親自從全台各名校歷年甄選及競賽試題中挑題
做為精選題本讓孩子親自嘗試挑戰
透過解題策略傳授巧解技巧
培養洞察題目精神能力

enlightened我們希望家長一同陪孩子全程參與數理培訓班課程
讓林老師能和家長間做雙向溝通互相切磋
期許孩子擁有對數學解題的堅持和不願退縮的毅力
希望孩子能成為數學領域的箇中翹楚yes




歡迎來班試聽,來電詢問課程 034583650

            林秉澤(劍孚)老師             




enlightenedenlightened數學科的狂熱分子enlightenedenlightened

教學資歷︰28年
學歷︰國立台灣大學電機工程研究所
全桃園補教界學歷第一的老師yes
勵德文教機構創辦人
本班數學班教學總舵主


多年教學經驗,熟知學生在數學上的瓶頸,特重學習差異化
豐富的教學經驗,獨到的切入角度讓學生能輕易突破國、高中數學的抽象思維
有條理的列式引導,訓練你對數學難題讀到的破題捷徑,在各種考試強勢脫穎而出!
小試身手✍

A.  9位同學至果園採桔子,共採了200個,其中任2人採的數目均不相等,試證:一定有4人所採的桔子數不少於100個。







B. 小明在河中游泳逆流而上,在A橋下不慎遺失繫在腰上的水壺(假設水壺浮在水面上順流而下),當小明繼續前游十分鐘後才發現水壺遺失,於是立即返回尋找,而在B橋下邊拿到水壺,若A、B兩橋相距1公里,問河水流速是多少?